Appendix – An email client concept
Dieses Projekt entstand im Rahmen des Kurses »Re-Mail 2012« im Wintersemester 2011/12 unter der Leitung von Prof. Boris Müller in einer Gruppenarbeit von Phillip Kortlang und Chris Magiera.
In dem Kurs ging es darum, ein innovatives Konzept und neue Interface-Elemente für eine professionelle eMail-Nutzung zu entwickeln und den im Kurs entstandenen Client anhand eines Nutzungsszenarios zu präsentieren.
»Die Pest« 360° – Fulldome Animationsfilm für den Cornelsen Verlag – CUTUP.22
»Die Pest« ist ein 360° Fulldome Animationsfilm, der in Kooperation mit dem Cornelsen Verlag eine Möglichkeit für das Klassenzimmer der Zukunft aufweist.
Immersive Sequenzen im Wechseln mit »360° Tafelbildern« vermitteln dem Betrachter einen Überblick über den Verlauf der Pest vom Mittelalter bis in die Gegenwart.
Dabei hält sich der Film inhaltlich an das entsprechende Kapitel in dem Werk
»Putzger – Historischer Weltatlas« des Cornelsen Verlages.
Das Spektrum des Filmes reicht von kartographischen Darstellungen über Diagramme, Piktogramme bis hin zu räumlichen Simulationen, die den auditiven Inhalt visuell unterstützen und durch eine 360° Inszenierung spielerisch aufarbeiten.
Dieser Film liegt im kreisrunden Domemaster-Format vor und dient zur Bespielung von 360° Kuppeln, die mit einem Powerdome-System ausgestattet sind.
So entsteht ein immersiver Eindruck für den Betrachter.
Das Projekt entstand im Rahmen des CUTUP.22 Kurses im Sommersemester 2011
an der Fachhochschule Potsdam unter der Leitung von Prof. Klaus Dufke.
Konzept und Umsetzung:
Henning Herholz und Phillip Kortlang
IA/IV, WS 09/10
Vermittelt werden Grundlagen zur Analyse von Informationsaufnahmeprozessen und Strukturierung komplexer Informationszusammenhänge unter didaktischen, logischen und ergonomischen Gesichtspunkten. Visualisierungsmethoden und Navigations-modelle in narrativen, interaktiven und sequentiellen Kontexten werden in Kurz-projekten mit Hilfe von u.a. wahrnehmungstheoretischen, semiotischen und gestalte-rischen Grundlagen experimentell untersucht und erarbeitet.